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Escola Carta Amazônia participa da programação oficial da 4ª Semana Brasileira de Educação Midiática, em Belém

Programação foi marcada por uma oficina sobre desinformação e checagem de notícias falsas. A ação foi destinada aos alunos da Escola Municipal Liceu Mestre Raimundo Cardoso, no distrito de Icoaraci.

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Escola Carta Amazônia participa da programação oficial da 4ª Semana Brasileira de Educação Midiática, em Belém

Atividade faz parte da agenda de fomento à educação midiática no país (Foto: Eraldo Paulino/Carta Amazônia)

A agência Carta Amazônia, através da Escola Carta Amazônia de Jornalismo Socioambiental, realizou, nesta quarta-feira, 11 de novembro, uma oficina sobre desinformação e checagem de notícias falsas, destinadas aos alunos do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Liceu Mestre Raimundo Cardoso, no distrito de Icoaraci, em Belém. A programação faz parte da agenda oficial da 4ª Semana Brasileira da Educação Midiática, promovida pela Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República.

A atividade foi ministrada pelos jornalistas da agência Carta Amazônia. A ação tem o objetivo de estimular o desenvolvimento de competências informacionais e midiáticas de jovens estudantes de escolas públicas de Belém em relação ao consumo e compartilhamento de notícias. Na oficina, os estudantes aprenderam, de forma prática, a como detectar e enfrentar a desinformação e as falsas narrativas sobre meio ambiente e a região amazônica.

Durante a formação, os alunos comentaram sobre casos de notícias falsas que tiveram grande repercussão na escola e debateram sobre o impacto das fake news na saúde e na vida da população.

Aluna do 6º ano do Ensino Fundamental, Jhennifer Vitória, 12 anos, afirmou que costuma ser atenta na hora de repassar uma informação que recebe pelo celular e disse que oficina a ajudou a reforçar ainda mais esse cuidado.  “Todo mundo conhece alguém que já recebeu, compartilhou ou foi vítima de uma fake news. Por isso, acho que essa formação é importante para nos dar orientação mais prática na hora de repassar uma informação”, destaca a estudante.

Oficina foi ministrada pelos jornalistas da agência Carta Amazônia. (Foto: Eraldo Paulino/Carta Amazônia)

Para Cecília Amorim, diretora da Escola Carta Amazônia, a iniciativa foi uma excelente oportunidade de ampliar o debate sobre os riscos da desinformação na sociedade. “O combate contra a indústria de desinformação, que usa notícias falsas de maneira muito estratégica, é um assunto que interessa a todo mundo, principalmente quando esses conteúdos colocam em risco a democracia e a vida de muita gente. Por isso, atividades como essa, que estimulam esse debate com um público jovem, são tão importantes”, afirma.

Semana Brasileira de Educação Midiática

A Semana Brasileira de Educação Midiática é um evento nacional de mobilização, articulação e visibilidade das ações desenvolvidas em todo o território brasileiro. A iniciativa, promovida pela Secom, reúne gestores públicos, educadores, pesquisadores, estudantes e organizações da sociedade civil em uma agenda comum voltada à promoção da educação midiática. Em 2026, o evento chega a sua 4ª edição e apresenta o tema “Educação Midiática: integridade da informação para a formação cidadã”. As atividades ocorrem desde a última quinta-feira (4) e seguem até o dia 11 deste mês.

Escola Carta Amazônia

Criada em 2023, a Escola Carta Amazônia de Jornalismo Socioambiental é o selo de formação da Agência Carta Amazônia, voltado à educação, capacitação profissional e fortalecimento da comunicação na região amazônica.

A iniciativa promove, por meio de ações de educomunicação, oficinas, cursos e atividades práticas, a formação de profissionais, comunicadores populares e estudantes.

As formações abordam a cobertura da pauta socioambiental amazônica, educação midiática, combate à desinformação e leitura crítica dos meios de comunicação, além de capacitações técnicas em áreas como produção de conteúdo, roteiro, fotografia, produção e edição de vídeos, comunicação para redes sociais e outras linguagens e ferramentas de comunicação.

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Este conteúdo foi produzido com recursos do Fundo de Apoio ao Jornalismo (FAJ)

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